不把一所薄弱学校带入下个世纪

1999年1月15日，浙江省东阳市教育工作会议召开，当市长汤勇提出当年将撤并中小学97所之后，引起了一场争论。

东阳出过邵飘萍、严济慈、叶适、朱熹、陆游等一批鸿儒；今日东阳，“百名博士汇一市，千位教授同故乡”；恢复高考后，东阳已连续14年高考录取人数居全省第一。东阳素有“教育之乡”之美誉。但在过去，一度出现了村村办小学，乡乡建中学，“学校办到家门口”，全市中小学发展到1400多所，仅高中就有129所，成为开门办学的“巨大成就”。

但校网分散，教育资源浪费严重，虽然撤并后小学已从1990年的739所减少到1998年的335所，然而“一个老师，2张课桌，3个年级，4个学生”的现象仍存在。佐村镇岱溪村小学只有5个学生，三单乡楼基村小学仅6个学生，这样的学校谈何质量？

教育现代化必须合理调整校网布局。然而撤并未开始，争论却爆发：建校光荣，撤校是“败家子”行径，谁愿意做败家子？乡村干部不同意；学校在家门口方便，撤并后要翻山越岭去上学，家长不同意；更有人说，撤校是全心全意为人民服务吗？

撤并学校成为东阳难事。原红旗乡有3所初中，乡所在地塘下村因无初中，于1987年办了一所。为抢生源，该校提前10天开学。与之相邻的凤山乡石潭村初中为争生源，石潭村村民冲进塘下把所有课桌凳全抢走。塘下村出动全体村民，两个村差一点动了干戈……1995年，红旗乡和风山乡合并后成立北江镇，决定以石潭初中为基础，把楼西宅村初中并过来，楼西宅又不同意，为此，两个村发生了械斗……

撤并是为了提高教育质量。现任东阳市委书记汤勇说，不把一所薄弱学校带入下个世纪。为此，该市大张旗鼓进行宣传发动，市里还与各乡镇签订撤并责任书。

宅口乡44个自然村，人口6000多，有学校5所，1999年的任务是撤并3所。只有12个学生的珊门小学要撤，干部和群众都想不通，担心路远，孩子小，到乡里上学不便。乡教育处主任曹齐华就把村主任王洪明和家长请到乡校参观。其实，各级政府都已考虑到撤并后的困难并作了妥善安排，如撤并后远道的学生就学困难，该市就提出寄宿制学校从山区办起，全市5个山区乡镇已开始实施，宅口乡校已成为示范性寄宿制学校。珊门村的现代化，使家长看到了住宿生活条件比村小学好得多，疑虑顿消。为保证周末学生回家的安全，市、乡政府或安排专车接送，或给学生发放交通补助。歌山镇山头金村离学校远，镇政府专车在周末接送；上村乡出资1万元给学生作交通补贴。

撤并是彻底改变教育面貌的契机，东阳决定3年内投入10亿元，消灭村办小学，实行“一乡一小学”，实行寄宿制。今年，该市投入3亿多元，在大规模撤并学校的同时，开始大规模建设新校舍，新开工工程25万平方米，这样的投入和规模在浙江历史上是空前的。